Загальноосвітні предмети (завдання для самостійного опрацювання по предметах, групах)
- ПТУNo11 Надвірна
- 12 бер. 2020 р.
- Читати 24 хв
Оновлено: 29 квіт. 2020 р.
МАТЕМАТИКА
14 група
Алгебра: Тема «Властивості та графіки тригонометричних функцій». Істер О.С. Математика (алгебра і початки аналізу та геометрія, рівень стандарту): підруч. для 10-го кл. Розділ 2, § 12.
Виконати завдання:№12.4; 12.7;12.12; 12.14; 12.19; 12.21;12.25; 12.27.
Геометрія: Тема «Перпендикуляр і похила» . Істер О.С. Математика( алгебра і початки аналізу та геометрія, рівень стандарту): підруч. для 10-го кл. Розділ 2, §7
Виконати завдання: №7.5; 7.9; 7.11; 7.21; 7.27; 7.30; 7.36; 7.39; 7.42; 7.44; 7.46.
Алгебра: Тема «Гармонічні коливання. Розв’язування вправ».
Підручник:Істер О.С. Математика(алгебра і початки аналізу та геометрія, рівень стандарту): підруч.для 10-го кл.Розділ 2, §12. Повторити §7-12
1.Виконати завдання:№ 7.17; 8.14; 8.17; 9.11; 10.7; 10.24; 11.20; 11.23; 12.24; 12.28.
2.Пройти тест з даної теми: https://onlinetestpad.com/ua/test/68740-trigonometrichnі-funkcіi-test-1
3. Виконати контрольну роботу з теми «Тригонометричні функції №1»
Завдання опубліковано у вайбергрупі «14 група»
4.Скласти міні проект «Тригонометрія в нашому житті»
Геометрія: Тема « Теорема про три перпендикуляри. Розв’язування задач»
Підручник:Істер О.С. Математика( алгебра і початки аналізу та геометрія, рівень стандарту): підруч.для 10-го кл.Розділ 2, §7. Повторити §6-7
1. Виконати завдання: 6.38; 6.42;6.47; 7.34; 7.38; 7.45; 7.52.
2. Виконати контрольну роботу з теми «Перпендикулярність прямих і площин в просторі».Завдання опубліковано у вайбергрупі «14 група»
3. Створити презентацію на тему «Геометрія в моїй професії»
21 група
Математика: Алгебра: Тема «Інтеграл та його застосування». Істер О.С. Математика( алгебра і початки аналізу та геометрія, рівень стандарту): підруч. для 11-го кл. Розділ 2, §12
Виконати завдання:№12.3; 12.5; 12.7; 12.9; 12.12; 12.14.
Перевірити свою компетентність завдання №12 с.114
Виконати домашню самостійну роботу №2 с.116
Геометрія: Тема « Многогранники». Істер О.С. Математика( алгебра і початки аналізу та геометрія, рівень стандарту): підруч. для 11-го кл. Розділ 1, §1-3.
Виконати завдання: № 1.10; 1.18; 1.29; 1.36; 2.9; 2.11; 2.17; 3.6; 3.10; 3.22.
Перевірити свою компетентність завдання №3 с.205
Алгебра: Тема «Інтеграл та його застосування».
Підручник: ІстерО.С. Математика( алгебра і початки аналізу та геометрія, рівень стандарту): підруч.для 11-го кл. Повторити: Розділ 2, §8-12
1. Виконати завдання:№8.15; 9.20; 9.32; 10.17; 10.22; 11.14; 11.17;12.10; 12.13.
2. Виконати завдання для перевірки знань на с.117
3. Пройти тест https://onlinetestpad.com/ua/test/133873-pervіsna-vlastivostі-pervіsnoi-algebra-11-klas
4. Виконати контрольну роботу з теми «Інтеграл та його застосування».Завдання опубліковано у вайбергрупі «21 група»
5. Підготувати міні проєкт «Інтеграл у житті людини»
Геометрія:Тема « Многогранники».
Підручник: ІстерО.С. Математика( алгебра і початки аналізу та геометрія, рівень стандарту): підруч.для 11-го кл.
Повторити: Розділ 1, §1-3. Опрацювати §4
1. Виконати завдання: № 1.24; 1.53; 1; 2.25; 2.28; 2.38; 3.28; 3.40; 3.49; 4.10;4.16;4.22.
2. Перевірити свою компетентність завдання №4 с.211
3. Виконати завдання для перевірки знань с.214
4. Виконати контрольну роботу з теми « Многогранники».Завдання опубліковано у вайбергрупі «21 група»
5. Підготувати презентацію «Сім чудес світу»
24 група
Математика: Алгебра: Тема «Логарифмічна функція». Істер О.С. Математика( алгебра і початки аналізу та геометрія, рівень стандарту): підруч. для 11-го кл. Розділ 1, §5
Виконати завдання:№ 5.2; 5.11; 5.24; 5.28; 5.36; 5.40.
Перевірити свою компетентність завдання №5 с.52
Геометрія: Тема «Координати і вектори у просторі» . Істер О.С. Математика( алгебра і початки аналізу та геометрія, рівень стандарту): підруч. для 10-го кл. Розділ 3, §11-12
Виконати завдання: № 11.33; 11.36; 12.16; 12.18; 12.21; 12.29; 12.31; 12.33.
Алгебра: Тема «Логарифмічна функція».
Підручник: ІстерО.С. Математика( алгебра і початки аналізу та геометрія, рівень стандарту): підруч.для 11-го кл. Розділ 1, §6,7. Повторити §4,5
1. Виконати завдання:№ 4.40; 4.54; 5.30; 5.38; 6.4; 6.16; 6.24; 7.2; 7.14;7.25;7.27.
2. Перевірити свою компетентність завдання №7 с.69
3. Виконати завдання для перевірки знань с.72
5. Виконати контрольну роботу з теми «Логарифмічна функція».Завдання опубліковано у вайбергрупі «24 група»
6. Підготувати міні проект «Логарифмічна функція у житті людини»
Геометрія: Тема «Координати і вектори у просторі».
Підручник: Істер О.С. Математика( алгебра і початки аналізу та геометрія, рівень стандарту): підруч.для 10-го кл.Розділ 3, §13-15, повторити §11-12
1. Виконати завдання: № 11.25; 11.38; 12.24; 12.31; 13.11; 13.25; 13.45; 14.9; 14.18;14.26; 14.30;15.6;15.13; 15.18.
2. Пройти тести:
3. Виконати контрольну роботу з теми «Координати і вектори в просторі»
Завдання опубліковано у вайбергрупі «24 група»
1. Підготувати презентацію «Вектори навколо нас»
27 група
Контрольна робота з теми «Логарифмічна функція»
ЗАВДАННЯ ОПУБЛІКОВАНО У ВАЙБЕРГРУПІ "27 ГРУПА"
37 група
Контрольна робота з теми «Інтеграл та його застосування»
ЗАВДАННЯ ОПУБЛІКОВАНО У ВАЙБЕРГРУПІ "37 ГРУПА"
Математика: Геометрія: Тема «Об’єми поверхонь геометричних тіл» О. Істер Математика( алгебра і початки аналізу та геометрія, рівень стандарту): підруч. для 11-го кл. Розділ 3, §8-10 с.244-277
Розв’язати задачі:
Із §8: №8.15; 8.19; 8.26; 8.34; 8.50; 8.55; 8.66
§9: № 9.5; 9.10; 9.18; 9.20; 9.28; 9.37; 9.42
§10: №10.3; 10.14; 10.21; 10.26; 10.29; 10.34; 10.49; 10.53; 10.70; 10.81
Виконати домашню самостійну роботу № 3 с.286
Алгебра: Тема «Елементи теорії ймовірностей і математичної статистики» О. Істер Математика( алгебра і початки аналізу та геометрія, рівень стандарту): підруч. для 11-го кл. Розділ 3, §13-17
Виконати завдання:№ 13.12; 13.14; 13.15; 13.18; 13.22; 13.24
№14.10;14.14;14.18;14.22; 14.26;14.28;14.30;14.32;14.39;14.43
№15.12; 15.17;15.20
№ 16.8; 16.13; 16.18;16.26;16.32;16.38; 16.40
№17.4;17.18; 17.20
Перевірити свою компетентність Завдання №13 с.124
Виконати домашню самостійну роботу № 3 с.168
Алгебра: Тема «Елементи теорії ймовірностей і математичної статистики»Підручник:О. Істер Математика( алгебра і початки аналізу та геометрія, рівень стандарту): підруч. для 11-го кл.
Повторити: Розділ 3, §13-17
1. Виконати завдання:№ 13.19; 13.22; 14.24;14.38;14.54; 15.19; 15.22;15.24;16.10; 16.20; 16.36; 17.11;17.19; 17.25
2. Виконати завдання для перевірки знань с. 170
3. Пройти тести:
4. Виконати контрольну роботуз теми «Елементи комбінаторики, теорії ймовірностей і математичної статистики». Завдання опубліковано у вайбергрупі «37 група»
Геометрія: Тема «Площі поверхонь геометричних тіл»
Підручник:О. Істер Математика( алгебра і початки аналізу та геометрія, рівень стандарту): підруч. для 11-го кл.
Розділ 3, §11
1. Розв’язати задачі №11.6;11.13;11.17; 11.20;11.24; 11.30;11.35; 11.38;11.49;11.53.
2. Перевірте свою компетентність №11 с.285
3. Виконати завдання для перевірки знань с.288
4. Пройти тест:https://onlinetestpad.com/ua/test/223159-geometriya-11-klas-urok-uzagalnennya-znan-z-temi-obemi-ta-ploshhi-poverkhon
5. Виконати контрольну роботу з теми «Площі поверхонь геометричних тіл». Завдання опубліковано у вайбергрупі «37 група»
Тема «Повторення і систематизація навчального матеріалу»
1. Інтеграл та його застосування. Пройти тест: https://www.iznotest.info/pervisna-neviznacheniy-i-viznacheniy-integrali/
2. Елементи комбінаторики, теорії ймовірностей і математичної статистики. Пройти тести:
3. Об’єми і площі геометричних тіл. Пройти тест:https://www.iznotest.info/ploshhi-poverhon-i-ob-yemi-til-obertannya/
4. Виконати підсумкову контрольну роботу. Завдання опубліковано у вайбергрупі «37 група».
5. Підготувати міні проект «Математика в нашому житті»
Фізика і астрономія
Гр.№ 14
В. Сиротюк. Фізика 10 кл. Тема: Розв’язування задач. Повторити §§34, 35.
Розв’язати задачі №№ 381 – 384.
Тема: Ідеальний газ. Тиск газу. Вивчити§ 36. Тема: Розв’язування задач.
Повторити §36. Розв’язати задачі №№ 387 – 390.
Тема:Основне рівняння молекулярно-кінетичної теорії ідеального газу. Рівняння стану ідеального газу. Ізопроцеси. Вивчити §§37,38.
Тема: Розв’язування задач. Повторити §§36-38. Розв’язати задачі №№ 448 – 451; 457 - 460. Виконати тести ст. 196 (пит. 1 - 11).
Гр.№ 17
В. Сиротюк. Фізика 10 кл.
Тема: Повторення. Виконати тестові завдання ст.127 (пит. 1 - 12).
Гр.№ 21
В. Сиротюк, Ю. Мирошниченко. Фізика і астрономія 11 кл.
Тема: Властивості світла. Геометрична оптика. Закони геометричної оптики.
Вивчити §§ 35 – 38. Розв’язати задачі №№ 2.87; 2.98; 2.124.
Тема: Розв’язування задач. Повторити §§35-38. Розв’язати задачі №№ 2.128; 2.130(а-в); 2.131; 2.132. Опрацювати лабораторні роботи №№8, 9, 10, 11. (стор. 351 - 365). Виконати тести стор. 152 (пит. 1-12).
Гр.№24
В. Сиротюк, Ю. Мирошниченко. Фізика і астрономія 11 кл.
Тема: Електродинаміка. Вивчит觧 2 - 6. Розв’язати задачі №№ 1.7; 1.18; 1.20;.1.21.
Тема: Коливання та хвилі. Вивчити §§19 - 29. Розв’язати задачі №№ 2.39 -2.42. Виконати тести стор. 152 (пит. 1-8).
Гр.№ 27
В. Сиротюк, Ю. Мирошниченко. Фізика і астрономія 11 кл.
Тема: Електродинаміка. Вивчити §§4 - 8. Розв’язати задачі №№ 1.20; 1.37; 1.48;.1.52.
Тема:Електродинаміка. Вивчити §§9 - 18. Розв’язати задачі №№ 1.121 - 1.124; 1.155; 1.559. Виконати тести стор. 77.
Астрономія
Гр. № 37
В. Сиротюк, Ю. Мирошниченко. Астрономія 11 кл.
Тема: Малі тіла Сонячної системи. Сонце. Опрацювати §§16 - 21.
Тема: Зорі. Еволюція зір. Опрацювати §§22 - 26.
Тема: Наша Галактика. Будова і еволюція Всесвіту.
Опрацювати §§28, 29.
Тема: Повторення. Виконати тестові завдання (стор. 156 – 157).
ІНФОРМАТИКА
14 група , 17 група
Опрацювати матеріали із вебсторінок і пройти тести з цих же сторінок, ввівши своє ім'я та прізвище. Після проходження тестів піднятися повзунком на початок тесту, зробити скріншот оцінки і відправити у вайбергрупу, створену старостою (класним керівником) для зарахування пройденої теми.
Орацювати з Уроку 7 по Урок 14. Виконати домашні завдання. У кого є доступ до комп'ютера, той виконує і практичні завдання на достатній і високий рівні.
21 група, 24 група, 27 група І частина
За посиланням відкрити сторінку https://sites.google.com/site/infomandri/informatika/2-kurs, а на ній файл "Карантин - ІІ курс", у ньому віднайти лекції своєї групи, опрацювати їх та виконати домашнє завдання.
21 група - ІІ частина
Тема 2
Урок 5 «Контрольна робота»https://onlinetestpad.com/ua/test/124713-osnovi-%D1%96nformac%D1%96jnoi-bezpeki
Тема 3
Лекція 1 « Проблеми забезпечення безпеки в комп’ютерних системах і мережах»
Лекція 2 « Мережеві загрози, вразливості і атаки»
Лекція 3 « Призначення, можливості і основні захисні механізми між мережевих екранів..»
Лекція 6 « Віртуальні приватні мережі. Загрози, пов’язані з використанням VPN»
Лекція 7 «Антивірусні засоби захисту.....»
Тести https://onlinetestpad.com/ua/test/32158-kompyutern%D1%96-v%D1%96rusi-antiv%D1%96rusnij-zakhist
Урок 8 « Контрольна робота»
24 група - ІІ частина
Тема 1
Лекція 4 «Технічні засоби добування інформації.»
Тема 2
Лекція 1 «Об’єкти захисту. Види заходів протидії загрозам безпеки»
Лекція 2 «Правові основи забезпечення безпеки інформаційних технологій»
Лекція 3 « Основні захисні механізми, які реалізуються в рамках різних заходів і засобів захисту»
Лекція 4 «Розмежування доступу зареєстрованих користувачів до ресурсів автоматизованих систем»
Урок 5 «Контрольна робота»https://onlinetestpad.com/ua/test/124713-osnovi-%D1%96nformac%D1%96jnoi-bezpeki
Тема 3
Лекція 1 « Проблеми забезпечення безпеки в комп’ютерних системах і мережах»
Лекція 2 « Мережеві загрози, вразливості і атаки»
Лекція 3 « Призначення, можливості і основні захисні механізми між мережевих екранів..»
Лекція 6 « Віртуальні приватні мережі. Загрози, пов’язані з використанням VPN»
Лекція 7 «Антивірусні засоби захисту.....»
Тести https://onlinetestpad.com/ua/test/32158-kompyutern%D1%96-v%D1%96rusi-antiv%D1%96rusnij-zakhist
Урок 8 « Контрольна робота»
27 група - ІІ частина
Тема 3
Лекція 3 « Призначення, можливості і основні захисні механізми між мережевих екранів..»
Лекція 6 « Віртуальні приватні мережі. Загрози, пов’язані з використанням VPN»
Лекція 7 «Антивірусні засоби захисту.....»
Тести https://onlinetestpad.com/ua/test/32158-kompyutern%D1%96-v%D1%96rusi-antiv%D1%96rusnij-zakhist
Урок 8 « Контрольна робота»
Громадянська освіта
Група №14
Література: Васильків І.Д., Кравчук В.М. «Громадянська освіта»
Тема: «Взаємодія громадян і держави в досягненні суспільного добробуту».
Розділ VI, §34-42,с.173-210 ( опрацювати завдання вкінці кожного параграфа)
Тема: «Взаємодія громадян і держави в досягненні суспільного добробуту».
Розділ VI, §43,с.210-214( опрацювати завдання після параграфа; завдання 6 виконати письмово).
Практичне заняття: «Місцевий бюджет: основні статті доходів та видатків».
Завдання для контрольної роботи з теми «Взаємодія громадян і держави в досягненні суспільного добробуту» опубліковано у вайбергрупі «14 група».
Тема: «Україна, Європа, світ».
Розділ VІI, §44-49, с.216-246 ( опрацювати завдання після кожного параграфа; завдання 5 на с.220 ; завдання 6 на с.225; завдання 8 на с.246 виконати письмово).
Практичне заняття: « Глобальні проблеми сучасності» (написати реферат з теми).
Завдання для контрольної роботи з теми «Україна, Європа, світ» опубліковано у вайбергрупі «14група».
Українська мова
21 група
Тема: Морфологічна та синтаксична норма.
Олександр Авраменко . Укр мова ( рівень стандарту ) :підруч. для 11 кл.
Виконати завдання :
$18 впр. 7 с. 61 $19 впр. 2, впр. 3 с. 63 вивчити правила.
•Тестові завдання : 5 с. 59-60, 5 с. 64-65
•Написати контрольне есе про реальну чи віртуальну мандрівку до одного з семи чудес України.
Тема: Синтаксична норма Тема: Пунктуаційна норма Виконати завдання: §26-27 №3 с. 86, правила. §28-29 №7 с. 94, правила. §30-31 №3 с. 96, правила. §32 №2 с. 101, правила. §33 №3 с. 106, правила. §34 №3 с. 110, правила. §35-36 №4 с. 116, правила. §37-38 №7 с. 124, правила. •Опрацювати тести в кінці кожного параграфа. •Написати контрольне есе про свою заповітну мрію. •Написати діалог на тему: "Корисне дозвілля". •Скласти письмову розповідь про уявну( віртуальну) мандрівку Україною. •Скласти усну розповідь про можливості для занять спортом у вашому місті (селі). •Написати розповідь :"Зірки українського спорту". •Написати діалог на тему : " На добро відповідай добром, а на зло?"
24 група
Тема: Практична риторика.
О. В. Заболотний. Українська мова (рівень стандарту) : підруч. для 10 кл.
Виконати завдання :
$47 впр. 433 с. 174, $48 впр. 441 (а) с. 179, $49 впр. 444 с. 181, $50 впр. 450 с. 183, вивчити правила .
Олександр Авраменко. Українська мова (рівень стандарту) : підруч. для 11 кл.
ІІ. Вправа 5, с. 6, $2-3 впр. 6, с. 12, $4-5 впр. 4, с. 16
•Написати контрольне есе про явище природи , що викликає найбільше захоплення й здивування.
Тема: Практична риторика Тема: Морфологічна норма Виконати завдання: §6-7 №3 с. 20 №4 с. 21 , правила.
§8 №4 с. 26, правила. §9-10 №4 с. 31, правила. §11 №3 с. 35, правила. §12-13 №3 с. 38, правила. •Опрацювати тестові завдання після кожного параграфа. Уроки мовленнєвого розвитку. •Скласти письмову розповідь про родину друга (подруги) з використанням присвійних прикметників .
27 група
Тема: Морфологічна норма
Олександр Авраменко. Укр. мова(рівень стандарту ) :підруч. для 11 кл.
Виконати завдання :
1. Написати контрольне есе про реальну чи віртуальну мандрівку до одного з семи чудес України. $18 впр. 3 с. 59 Впр. 5 с. 59 Вивчити правила.
Тема: Синтаксична норма. Тема: Пунктуаційна норма. Виконати завдання: §19-20 №2 с. 63, правила. §21 №3 с. 68, правила. §22-23 №2 с. 73 №7 с. 76, правила. §24 №3 с. 78, правила. §25 №3 с. 82, правила. §26-27 №2 с. 86, правила. §28-29 №3 с. 92, правила. §30-31 №3 с. 96, правила. §32 №7 с. 104, правила. •Опрацювати тестові завдання після кожного параграфа. •Написати контрольне есе про свою заповітну мрію. •Написати діалог на тему: "Корисне дозвілля" •Скласти письмову розповідь про уявну (віртуальну) мандрівку Україною. •Скласти усну розповідь про можливості для заняття спортом у власному місті (селі). •Написати розповідь " Зірки українського спорту". •Написати діалог на тему : "На добро відповідай добром, а на зло?"
Українська література
21 група
Теми:Розстріляне відродження. Літературний авангард. Поетичне самовираження. Київські неокласики .
Олександр Авраменко . Українська література (рівень стандарту ) : підруч. для 11 кл.
Виконати завдання :
• Підготувати презентацію на тему: "Літературні персоналії територіальної громади " (поезія). • Опрацювати с. 4- 42 в підручнику.
Вивчити напам'ять:
1. "Арфами, арфами" , "О панно Інно.. " Т. Тичини.
2. Один з віршів Є. Плужника (на вибір).
Тема: "Київські неокласики" •Опрацювати сторінки в підручнику 35-42. •Виконати тестове завдання №6 с. 41-42. •Створити презентацію біографічної довідки про Майка Йогансена .
24 група
Теми: " Драматичний етюд "По дорозі в казку" О. Олесь. Розстріляне відродження. Літературний авангард. Провідна роль поезії у 20-ті роки. П. Тичина .
Олександр Авраменко. Українська література (рівень стандарту) : підруч. для 11 класу.
Виконати завдання :
• Підготувати презентацію на тему: "Літературні персоналії територіальної громади (поезія).
•Прочитати драматичний етюд "По дорозі в казку" О Олеся .
•Опрацювати с. 4-28 в підручнику.
Тема: Поетичне самовираження Тема: Київські неокласики Тема: Прозове розмаїття •Виконати тестові завдання після кожного параграфа. •Опрацювати сторінки в підручнику: 43-96. •Вивчити напам'ять : "Арфами, арфами", "О панно Інно" П. Тичини. •Вивчити напам'ять один із віршів Є. Плужника (на вибір). •Прочитати новелу "Я(Романтика)" М. Хвильового . •Прочитати новели: "Шаланда в морі", "Дитинство" ( з роману "Вершники") Ю. Яновського. •Створити презентацію біографічної довідки про Майка Йогансена.
27 група
Тема: Прозове розмаїття
Олександр Авраменко. Українська література (рівень стандарту ) : підруч .11 кл.
Виконати завдання :
•Прочитати роман "Майстер корабля" Ю. Яновського.
•Роман "Місто" В. Підмогильмного.
• "Моя автобіографія", "Письменники" О. Вишні
Опрацювати с. 74-114 в підручнику.
Тема: Модерна драматургія. Тема: Причини західноукраїнської літератури. Тема: "Під чужим небом". Тема: Воєнне лихоліття. •Опрацювати сторінки в підручнику: 115-187. •Вивчити напам'ять один з віршів на вибір Б.- І. Антонича. •Виконати тестові завдання після кожного параграфа. •Прочитати сатиричну комедію "Мина Мазайло" М. Куліша. •Прочитати повість - поему "Поза межами болю" О. Турянського. •Прочитати роман "Тигролови" І. Багряного. •Прочитати кіноповість "Зачарована Десна" О. Довженка. •Прочитати новелу "Модри камень" О. Гончара. •Написати письмовий твір на тему: "Актуальність п'єси М. Куліша "Мина Мазайло" в наш час ". •Написати твір на тему: "Доля народу крізь призму авторського бачення в кіноповісті О.Довженка "Україна в огні"
Художня культура
37 група Література Назарено Н.В.,Ковальцова І.О.,Мерзлікіна .М.М., Тулінова В.А. Художня культура 11 клас
Тема: «Музичне мистецтво»Т1. С122-144, «Театральне мистецтво»Т.1,2 с.157-175. Тема: «Кіномистецтво» с.176-194. Д/З:Підготувати реферат на одну з тем: «Музичні ритми Америки», «Японський театр».
Тема: «Культурний простір і зустріч в ньому» с.195-201. . Д/З:Підготувати реферат на тему: «Мистецтво – посередник між культурами».
Залікова контрольна робота розміщена у вайбергрупі.
Технології
Гр. № 21 Модуль «Дизайн предметів інтер’єру» Підручник І.Ходзинська–Нова програма с.6-26; Підручник з технології.10кл.Татушинський- Нова програма с.5-36.
Модуль «Дизайн предметів інтер’єру» Підручник І.Ю.Ходзицька Технології 10(11)кл.(рівень стандарту) – Харків2019р.Тема:Засобихудожнього конструювання. Композиція в дизайні. с.18-22 Тема:Види художньої обробки матеріалів.с.22-25 Д/З:Підготувати презентацію на тему: «Декорування предметів інтер’єру за допомогою декупажу». Підсумкова контрольна робота у вайбергрупі «21Технології »
Д/З: виготовити декоративне панно у стилі стрінг-арт.
Гр. № 24 Модуль «Осови підприємницької діяльності» Підручник І. ХОДЗИНСЬКА –НОВА ПРОГРАМА с.128-137 . Д/З:Підготувати реферат на одну з тем: «Створення бізнес-плану», «Український сувенір»
Модуль «Основи підприємницької діяльності» Підручник І.Ю.Ходзицька Технології 10(11)кл.(рівень стандарту) – Харків2019р. Тема: Складання та оформлення бізнес-плану майбутньої справи. Опрацювати с.137-143. Підсумкова контрольна робота у вайбергрупі
Гр. № 27 Модуль «Дизайн предметів інтер’єру» Підручник І.Ходзинська–Нова програма с.6-26; Підручник з технології.10кл.Татушинський- Нова програма с.5-36. Д/З: виготовити декоративне панно у стилі стрінг-арт.
Модуль «Дизайн предметів інтер’єру» Підручник І.Ю.Ходзицька Технології 10(11)кл.(рівень стандарту) – Харків2019р22 Тема:Види художньої обробки матеріалів.с.22-25 Д/З:Розробити і виготовити проект «Оберіг-підкова». Підсумкова контрольна робота у вайбергрупі «27 Технології»
Гр. № 14
Модуль «Ландшафтний дизайн» Підручник І.Ходзинська–нова програма 10(11)кл. (рівень стандарту). – Харків. 2019р.
Тема:Колорит. Прийоми дизайну.
Тема: Елементи садового дизайну. Д/з:опрацювати ст.112-115
Тема:Зонування - розбивка ділянки на функціональні зони.
Тема:Вивчення садової ділянки. Д/з:Створити творчий проєкт “Клумба. Елементи садового дизайну”
ТЕМА :Сучасні конструкційні матеріали для ландшафтного дизайну. ТЕМА :Декоративна дендрологія. ТЕМА :Сумісність різних типів рослин. Клумби. ТЕМА :Рабатки. ТЕМА :Побудова пейзажної картини. ТЕМА :Створення композиції для оздоблення садової ділянки. ТЕМА :Комп'ютерні програми в ландшафтному проєктуванні. ТЕМА :Контрольна робота. (Створення комп' терної моделі клумби саду). Програма створення у вайбер групі. Результати скидаємо у вайбер. ТЕМА :Малі архітектурні форми в садових композиціях. ТЕМА :Освітлення і підсвічування простору. ТЕМА :Технологія виготовлення декоративних світильників. ТЕМА :Біоніка у дизайні середовища. ТЕМА :Аналіз біоформ для виготовлення елементів садового дизайну. ТЕМА :Комбінаторика у дизайні середовища. ТЕМА :Розробка віртуального проєкту у програмі Sierra Land Disigner 3D. ТЕМА :Творчий проєкт "Клумба - елемент садового дизайну". ТЕМА :Презентація та оцінка проєктної діяльності. ТЕМА:Нове життя старим речам в ландшафтному дизайні. ТЕМА: Добір технологій та технік для реалізації проєкту. ТЕМА: Етапи проектної діяльності. ТЕМА:Виконання об'ємних графічних зображень. ТЕМА :Колористика у процесі проєктування. ТЕМА :Виконання робіт відповідно до обраних технік і технологій. ТЕМА :Презентація та оцінка проєктної діяльності. Д/З: Опрацювання даних тем за підручником (ст. з 107 - 127). Створити проєкт на тему: Нове життя старим речам". Для цього проєкту потрібно виконати виріб до обраних технік та технологій, який буде прикрашати ваш ландшафт біля вашого будинку. (Для більшого розуміння, скину у вайбер групу фото зроблених виробів, для прикладу). Свої результати роботи скидаємо у вайбер для оцінювання.
Гр. №17
МОДУЛЬ. "Ландшафтний дизайн" Підручник І. Ходзинська - нова програма 10(11)кл.(рівень стандарту). - Харків. 2019р. ТЕМА:Нове життя старим речам в ландшафтному дизайні. ТЕМА: Добір технологій та технік для реалізації проєкту. ТЕМА: Етапи проектної діяльності. ТЕМА:Виконання об'ємних графічних зображень. ТЕМА :Колористика у процесі проєктування. ТЕМА :Виконання робіт відповідно до обраних технік і технологій. ТЕМА :Презентація та оцінка проєктної діяльності. Д/З: Опрацювання даних тем за підручником (ст. з 107 - 127). Створити проєкт на тему: Нове життя старим речам". Для цього проєкту потрібно виконати виріб до обраних технік та технологій, який буде прикрашати ваш ландшафт біля вашого будинку. (Для більшого розуміння, скину у вайбер групу фото зроблених виробів, для прикладу). Свої результати роботи скидаємо у вайбер для оцінювання.
Зарубіжна література
Гр. № 21 Підручник:Ковбасенко Ю.І. Зарубіжна література (рівень стандарту ) : підруч. для 11 кл.2019 р.
Тема:Джордж Оруелл. Життєвий і творчий шлях.
Д/з:опрацювати біографію письменника (підручник на ст.120-122)
Тема:Німеччина. БертольтБрехт.Життєвий і творчий шлях.
Д/з: скласти хронологічну таблицю життєвого і творчого шляху письменника (підручник на ст.146-149)
ТЕМА : "Матінка Кураж та її діти". Зображення війни як засіб збагачення. Д/З. Прочитати твір. Скласти анкету головних героїв твору. ТЕМА :Пауль Целан. Життя і творчість. Д/З. Опрацювати біографію і скласти конспект. (ст. 176). ТЕМА:"Фуга смерті"- твір про Голокост. Д/З. Прочитати твір. Написати проблематику твору. ТЕМА :Контрольна робота. Завдання контрольної роботи надіслано у вайбер навчальної групи. (Удачі Вам). ТЕМА : Ернест Хемінгуей. Життєвий і творчий шлях. Д/З:Скласти хронологічну таблицю життєвого і творчого шляху письменника (ст. у підруч. 184). ТЕМА :РЗМ. Твір-роздум за твором "Старий і море". Д/З. Написати твір (тема на вибір). ТЕМА :Габріель Маркес. Короткі відомості про письменника. Д/З. Скласти психологічний портрет письменника. ТЕМА :"Стариган із крилами" Відображення моральної деградації людства. Д/З: Прочитати твір. Написати твір -подяку письменнику за твір. ТЕМА :Постмодернізм. Милорад Павич. Життя і творчість. Д/З:Дати визначення термінам.Опрацювати біографію письменника (підруч. ст. 218). ТЕМА: "Скляний равлик" Зміст. Ознака Стилю. Д/З:Прочитати твір. Написати твір-відгук "Мої враження від прочитаного твору". ТЕМА: Кримськотатарська література. Загальна ХАРАКТЕРИСТИКА. Д/З:Опрацювати підручник ст. 231-232. Написати конспект. ТЕМА: ПЧ. США. Стівен Едвінг Кінг. Життя і творчість. Д/З: Скласти анкету життєвого і творчого шляху письменника. ТЕМА: Контрольна робота (Е. М. Хнмінгуей, Г. Г. Маркес, М. Павич, С. Е. Кінг) Завдання контрольної роботи надіслано у вайбер навчальної групи.( Успіхів Вам). ТЕМА: Сучасна література в юнацькому читанні. Д/З: Ознайомитись із біографією Таїра Халілова. Написати конспект(ст. у підручнику 233) ТЕМА: Узагальнення та систематизація вивченого протягом навчального року. Д/З:Підготувати реферат на тему:"Життєвий і творчий шлях письменника протягом вивчення навчального року(Письменник на вибір).
Гр. № 27
Підручник:Ковбасенко Ю.І. Зарубіжна література (рівень стандарту ) : підруч. для 11 кл.2019 р.
Тема:Г.Г. Маркес.”Стариган із крилами”. Відображення моральної деградації людства. Д/з:Прочитати твір. Написати характеристику головних героїв.
Тема:Постмодернізм. Милорад Павич. Віхи життя та творчості.
Д/з:опрацювати біографію(ст.218-220). Прочитати твір “Скляний равлик”.
ТЕМА: "Скляний равлик" Зміст. Ознака СТИЛЮ. Д/З:Прочитати твір. Написати твір-відгук "Мої враження від прочитаного твору". ТЕМА: Кримськотатарська література. Загальна ХАРАКТЕРИСТИКА. Д/З:Опрацювати підручник ст. 231-232. Написати конспект. ТЕМА: ПЧ. США. Стівен Едвінг Кінг. Життя і творчість. Д/З: Скласти анкету життєвого і творчого шляху письменника. ТЕМА: Контрольна робота (Е. М. Хнмінгуей, Г. Г. Маркес, М. Павич, С. Е. Кінг) Завдання контрольної роботи надіслано у вайбер навчальної групи.( Успіхів Вам). ТЕМА: Сучасна література в юнацькому читанні. Д/З: Ознайомитись із біографією Таїра Халілова. Написати конспект(ст. у підручнику 233) ТЕМА: Узагальнення та систематизація вивченого протягом навчального року. Д/З:Підготувати реферат на тему:"Життєвий і творчий шлях письменника протягом вивчення навчального року(Письменник на вибір).
Християнська етика
Гр.№14 РозділIV.Хрстиянські моральні чесноти. Методичний посібник Одинадцятий клас. «Християнський світогляд і мораль» с.143-148. Д/З: Опрацювати Святе Письмо(Мт.5.4)(Мт5,5)(Мт5.6) (Мт.5.7)(Мт5.8.)(Мт.5.9)(Мт5.10)(Мт5.17(Мт.5.21-22)(Мт.5,43-47)
Гр№17 РозділIV.Хрстиянські моральні чесноти. Методичний посібник Одинадцятий клас. «Християнський світогляд і мораль с.135-145; Д/З: Опрацювати Святе Письмо(Мт.5.4)(Мт5,5)(Мт5.6) (Мт.5.7)(Мт5.8.)(Мт.5.9)(Мт5.10)(Мт5.17(Мт.5.21-22)(Мт.5,43-47)
Розділ IV. Християнські моральні чесноти. Християнська етика. Методичний посібник 11кл.с.142-143.Д/З: Мораль у молитві «Отче наш». Опрацювати Святе Письмо(Мт.6,9-13;Лк.11,2-4) Розділ V. Християнство в релігійному просторі.. с.144-147; Підготувати реферат на одну з тем: «Піст- подвиг душі і тіла», «Милостиня як вияв милосердя і доброти», «Моральні основи релігій світу».Підсумкова контрольна робота у вайбергрупі «Електрозварник17»
Захист Вітчизни
Гр.№21
«Захист Вітчизни», рівень стандарту, І.М.Герасимів, К.О.Пашко.
Тема 1: Техніка проведення реанімаційних заходів одним та двома рятівниками. §49, стор.218.
Завдання: опрацювати §49.
Тема 2: Види кровотеч. § 50, стор.218.
Завдання: відпрацювати навики зупинки кровотечі.
Тема 3:Техніка застосування прямого тиску на рану. § 52, стор.223.
Завдання: відпрацювати навики накладання повязок.
Тема 4:Техніка тампонування рани. § 55, стор.234.
Завдання: вивчити § 55.
Тема5:Техніка виготовлення пов’язок. Завдання :навчитись виготовляти пов’язки за допомогою відеоонлайн. Тема6:Тхніка накладання компресійної пов’язки. Завдання§56,стор.238, , «Захист вітчизни» рівень стандарту, І.М.Герасимів, К.О.Пашко.: вивчити § 56 Тема7: Техніка накладання компресійної пов’язки. Завдання§56,стор.238, , «Захист вітчизни» рівень стандарту, І.М.Герасимів, К.О.Пашко.: вивчити § 56 Тема8: Техніка винесення поранених. Завдання§57,стор.238, , «Захист вітчизни» рівень стандарту, І.М.Герасимів, К.О.Пашко.: вивчити § 57 Тема9: Техніка винесення поранених. Завдання§57,стор.238, , «Захист вітчизни» рівень стандарту, І.М.Герасимів, К.О.Пашко.: вивчити § 57
Гр. 24
«Захист Вітчизни» рівень стандарту, І.М.Герасимів, К.О.Пашко
Тема 1: Непрямий масаж серця як спосіб відновлення діяльності серцевосудинної системи. Методика виконання.§ 48, стор.214,.
Завдання: опрацювати §48.
Тема 2:Застосування та проведення реанімаційних заходів одним та двома рятівниками.§ 49, стор.218.
Завдання: опрацювати §49.
Тема 3:Види кровотеч. § 50, стор.218.
Завдання: відпрацювати навики зупинки кровотечі.
Тема 4:Ознаки та швидке розпізнавання загрозливої для життя кровотечі § 51, стор.219, «Захист вітчизни» рівень стандарту, І.М.Герасимів, К.О.Пашко. Завдання: опрацювати §51 Тема 5: Техніка застосування прямого тиску на рану. § 52, стор.223, «Захист вітчизни» рівень стандарту, І.М.Герасимів, К.О.Пашко. Завдання: відпрацювати навики накладання пов’язок за допомогою відео онлайн. Тема 6: Техніка тампонування рани. § 55, стор.234, «Захист вітчизни» рівень стандарту, І.М.Герасимів, К.О.Пашко.: вивчити § 55. Тема7:Тхніка накладання компресійної пов’язки. Завдання§56,стор.238, , «Захист вітчизни» рівень стандарту, І.М.Герасимів, К.О.Пашко.: вивчити § 56 Тема8: Техніка накладання компресійної пов’язки. Завдання§56,стор.238, , «Захист вітчизни» рівень стандарту, І.М.Герасимів, К.О.Пашко.: вивчити § 56 Тема9: Техніка винесення поранених. Завдання§57,стор.238, , «Захист вітчизни» рівень стандарту, І.М.Герасимів, К.О.Пашко.: вивчити § 57 Тема10:Техніка винесення поранених. Завдання§57,стор.238, , «Захист вітчизни» рівень стандарту, І.М.Герасимів, К.О.Пашко.: вивчити § 57 Тема11: Повторити вивчені теми протягом року.
Гр.№ 14
« Захист Вітчизни, » рівень стандарту, І.М. Гарасимів, К.О. Пашко, М.М. Фука, Ю.П.Щерба.
Тема: « Основи стрільби зі стрілецької зброї. Прийоми та правила стрільби зістрілецької зброї. Поняття постріл. Лінія прицілювання (цілик, мушка, мішень.) Правила та одноманітне прицілювання.»
завдання: опрацювати §16, с. 63-65.
Тема: «Призначення та бойові властивості автоматів. Поняття про будову автоматичної зброї та роботу її частин та механізмів.»
завдання: опрацювати §18, с. 75-81.
Перегляд відео уроку з програми « Полігон » правила поводження з автоматом Калашникова.
Тема: « Прийоми стрільби (вогнем тренування ) Положення під час стрільби з місця (лежачи. з коліна. стоячи) та в русі. Вибір і зайняття правильної позиції для стрільби.
завдання: опрацювати § 21, с. 92-98.
Тема: « Правила та техніка ведення стрільби. Спостереження за полем бою. вибір цілі для обстрілу. Призначення вихідних установок (вибір прицілу і точки прицілювання). Вибір моменту для відкриття вогню. Ведення вогню. спостереження за його результатами. Корегування стрільби.
завдання: опрацювати § 17, с. 70-74.
Тема: « Порядок неповного розбирання і складання та обслуговування. Тренування у неповному розбиранні та складанні автомата Калашникова. Заходи безпеки при поводженні зі зброєю.»
завдання: опрацювати * 19, с. 82-85.
Перегляд відео уроку з програми « Полігон » правила поводження з автоматом Калашникова.
Тема: « Малокаліберна і пневматичні гвинтівки та гладко ствольна рушниця. Загальна будова малокаліберної і пневматичної гвинтівок та їх характеристика. Помилки при стрільбі з гвинтівки та їх усунення. Стрільба з пневматичної гвинтівки. »
завдання: опрацювати * 20, с. 86-90.
Тема: « Загальна будова та види боєприпасів до стрілецької зброї. Маркування боєприпасів. Спорядження магазину патронами і порядок зарядження автомата. »
завдання: опрацювати * 22, с. 98-104.
Тема: «Заходи безпеки при поводженні зі зброєю і боєприпасами. »
завдання: опрацювати * 22, с. 104.
Тема: «Мінно-вибухові пристрої. Класифікація, принципи дії, алгоритм дій при виявленні. »
завдання: опрацювати * 23, с. 105-109.
Тема: «Поняття про бій. Види вогню та маневру, їх значення в бою. основні види і риси ведення бою. Особиста зброя та екіпіровка солдата. »
завдання: опрацювати * 24, с. 110-115.
Тема:«Види носіння зброї(вільне, тактичне та в момент наближення до цілі.) »
завдання: опрацювати * 25, с. 115-117.
Гр.№ 17
« Захист Вітчизни, » рівень стандарту, І.М. Гарасимів, К.О. Пашко, М.М. Фука, Ю.П. Щерба.
Тема: «Порядок неповного розбирання і складання та обслуговування. Тренування у неповному розбиранні та складанні автомата Калашникова. Заходи безпеки при поводженні зі зброєю.»
завдання: опрацювати § 19, с. 82-85.
Перегляд відео уроку з програми « Полігон » правила поводження з автоматом Калашникова.
Тема: « Заходи безпеки при поводженні зі зброєю і боєприпасами. »
завдання: опрацювати § 22, с. 104.
Тема: «Малокаліберна і пневматичні гвинтівки та гладко ствольна рушниця. Загальна будова малокаліберної і пневматичної гвинтівок та їх характеристика. Помилки при стрільбі з гвинтівки та їх усунення. Стрільба з пневматичної гвинтівки.»
завдання: опрацювати § 20, с. 86-90.
Тема: « Загальна будова та види боєприпасів до стрілецької зброї. Маркування боєприпасів. Спорядження магазину патронами і порядок зарядження автомата. »
завдання: опрацювати § 22, с. 98-104.
Тема: « Мінно-вибухові пристрої. Класифікація, принципи дії, алгоритм дій при виявленні. » завдання: опрацювати * 23, с. 105-109.
Перегляд відео уроку з програми « Полігон » ручні осколкові гранати.
Тема: « Заходи безпеки при поводженні зі зброєю і боєприпасами. »
завдання: опрацювати * 22, с. 104.
Тема: « Поняття про бій. Види вогню та маневру, їх значення в бою. основні види і риси ведення бою. Особиста зброя та екіпіровка солдата. »
завдання: опрацювати * 24, с. 110-115.
Тема: «Види носіння зброї (вільне, тактичне та в момент наближення до цілі) »
завдання: опрацювати * 25, с. 115-117.
Тема: «Пересування одиночного бійця на полі бою: переповзання (напів-карачки, по-пластунськи, щільне переповзання , перехід, перебігання. ) »
завдання: опрацювати * 25, с. 115-117.
Тема: « Використання укриття на полі бою та рельєфності поверхні землі. Нанесення гриму. Маскування зброї. »
завдання: опрацювати * 25, с. 115-117.
Тема: « Поняття про вогневу позицію в обороні. Вимоги до вибору місця для ведення вогню і спостереження. Послідовність обладнання і маскування окопу для стрільби лежачи. » завдання: опрацювати * 28, с. 126-132.
Тема: « Склад бойової групи. Розподіл обов’язків між військовослужбовцями та їх взаємодія у бойовій групі. » завдання: опрацювати * 28, с. 132-137.
Тема: « Порядок дій у складі бойових груп. » завдання: опрацювати * 30, с. 137-142.
Тема: « Суть орієнтування на місцевості. Визначення сторін горизонту за компасом, годинником та сонцем, зірками, місцевими предметами. »
завдання: опрацювати * 31, с. 142-145.
Тема: « Азимут магнітний і його визначення. Визначення азимута на місцевий предмет і напрямку руху за азимутом. Складанні опису місцевості. »
завдання: опрацювати * 32, с.146-149.
Тема: « Спосіб горизонталей як основний спосіб зображення рельєфу на топографічних картах. » завдання: опрацювати * 33, с. 150-156.
Тема: « Силові вправи з вагою власного тіла та з обмеженнями. Біг по пересіченій місцевості. » завдання: опрацювати * 35, с. 160-165.
тренування фізичних вправ самостійно.
Гр.№ 27
«Захист Вітчизни» рівень стандарту, І.М. Гарасимів, К.О. Пашко, М.М. Фука, Ю.П.Щерба.
Тема: «Мінно-вибухові пристрої. Класифікація, принципи дії, алгоритм дій при виявленні»
завдання: опрацювати § 23, с. 105-109.
Перегляд відео уроку з програми « Полігон » ручні осколкові гранати.
Тема: « Поняття про бій. Види вогню та маневру, їх значення в бою. основні види і риси ведення бою. Особиста зброя та екіпіровка солдат»
завдання: опрацювати § 24, с. 110-115.
30.03.20р. Тема: « Види носіння зброї (вільне, тактичне та в момент наближення до цілі)»
завдання: опрацювати § 25, с. 115-117.
Тема: « Пересування одиночного бійця на полі бою: переповзання ( напівкарачки, по-пластунськи, щільне переповзання , перехід, перебігання. )»
Тема: « Використання укриття на полі бою та рельєфності поверхні землі. Нанесення гриму. Маскування зброї. »
Тема: « Поняття про вогневу позицію в обороні. Вимоги до вибору місця для ведення вогню і спостереження. Послідовність обладнання і маскування окопу для стрільби лежачи. » завдання: опрацювати * 28, с. 126-132.
Гр. № 31
« Захист Вітчизни, » рівень стандарту, А. Гудима, І. Гарасимів, К. Пашко, М. Фука, Ю. Щерба.
Тема: « Поняття про вогневу позицію в обороні. Вимоги до вибору місця для ведення вогню і спостереження. Послідовність обладнання і маскування окопу для стрільби лежачи. »
завдання: опрацювати §28, с. 126-132.
Тема: « Склад бойової групи. Розподіл обов’язків між військовослужбовцями та їх взаємодія у бойовій групі. »
завдання: опрацювати § 28, с. 132-137.
Тема: « Порядок дій у складі бойових груп. »
завдання: опрацювати § 30, с. 137-142.
Тема: « Суть орієнтування на місцевості. Визначення сторін горизонту за компасом, годинником та сонцем, зірками, місцевими предметами. »
завдання: опрацювати § 31, с. 142-145.
Тема: « Азимут магнітний і його визначення. Визначення азимута на місцевий предмет і напрямку руху за азимутом. Складанні опису місцевості. »
завдання: опрацювати § 32, с.146-149.
Тема: « Спосіб горизонталей як основний спосіб зображення рельєфу на топографічних картах.»
завдання: опрацювати § 33, с. 150-156.
Тема: « Силові вправи з вагою власного тіла та з обмеженнями. Біг по пересіченій місцевості. » завдання: опрацювати § 35, с. 160-165. тренування фізичних вправ самостійно.
Тема: « Подолання перешкод. Ознайомлення з елементами смуги перешкод.»
завдання: опрацювати § 37, с. 168-175.
Тема: « Ознайомлення з національними бойовими мистецтвами ( хортинг, бойовий гопак, спас та інші. )» завдання: опрацювати * 30, с. 123-127.
Тема: « Єдина державна система цивільного захисту та її складові. Законодавче та нормативно-правове забезпечення її функціонування. »
завдання: опрацювати * 31, с. 127-131.
Тема: « Причини виникнення та класифікація надзвичайних ситуацій.»
завдання: опрацювати * 32, с. 132-134.
Тема: «Загальні ознаки надзвичайних ситуацій. Рівні надзвичайних ситуацій. »
завдання: опрацювати * 33, с. 134-139.
Тема: « Джерела небезпечних ситуацій у військовий час.
завдання: опрацювати * 34, с. 139-142.
Тема: « Надзвичайні ситуації, які характерні для регіону, їх наслідки для життєдіяльності населення та суб’єктів господарювання. » завдання: опрацювати * 35, с. 166-170.
Група 37
Тема: « Дії солдата у складі бойових груп. Завдання, прийоми і способи дій солдата на полі бою у складі бойової групи.» завдання: опрацювати * 32, с. 146-148.
Тема: « Дії солдата у складі бойових груп. Склад бойової групи ( малі тактичні групи – до 8 чоловік ). » завдання: опрацювати * 33, с.149-154.
ІСТОРІЯ УКРАЇНИ
Група 14
ПІДРУЧНИК:Н.М.Скорочинський, О.О.Гісем‹‹ Історія України›› 10 клас
Тема: Встановлення й утвердження комуністичного тоталітарного режиму в Україні. Опрацювати : §20-26 с.119-156, додатково ознайомитися через інтернет ресурси з матеріалом на тему ‹‹ Голодомор.››
Група 17
ПІДРУЧНИК:Н.М.Скорочинський, О.О.Гісем‹‹ІсторіяУкраїни›› 10 клас
Тема: Початок Української Революції. Опрацювати :§ 8-10 с.44-53
Тема:Боротьба за українську державність. Опрацювати :§1 с.59
Тема:Боротьба за українську державність. Опрацювати :§12-19 с.65-113
Група 21
ПІДРУЧНИК:О.Гісем, О.Мартинюк‹‹Історія України ›› 11 клас
Тема:України в перші повоєнні роки. Опрацювати :§2-3 с.5-28
Тема: Україна в умовах десталінізації Опрацювати :§6-10 с.46-72, матеріал для само опрацювання на с.82
Група 27
ПІДРУЧНИК:Н.М.Скорочинський, О.О.Гісем ‹‹ Історія України›› 10 клас
Тема:Україна в роки Другої світової війни. Опрацювати :§36-39 с.212-232
Практичне заняття: підготувати реферати ( за вибором учня) по темах:
‹‹ Війна в пам’ятниках рідного краю.››, ‹‹ Внесок українського народу у перемогу. ››
ПІДРУЧНИК:О.Гісем, О.Мартинюк‹‹Історія України ›› 11 клас
Тема:Україна в перші повоєнні роки. Опрацювати :§2-4 с.5-37
ПІДРУЧНИК:О.Гісем, О.Мартинюк‹‹Історія України ›› 11 клас
Тема: Україна в перші повоєнні роки.
Опрацювати :§.5 с.37
підготувати реферати: за вибором учня на теми:
‹‹ Людський візир війни. ››
‹‹ Війна пішла а горе залишилося…››
‹‹ Повсякденне життя повоєнних років. ››
‹‹ Вирвані з коренем: депортації українців у 1944-1951рр.››
‹‹ Доля жінок. ››
Тема: Україна в умовах десталінізації
Опрацювати :§6-10 с.46-72, матеріал для само опрацювання на с.82
ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯ
Група 14
ПІДРУЧНИК:І Щупак ‹‹ Всесвітня історія ›› 10 клас
Тема:Друга світова війна. Опрацювати :§ 31- 32 с.188-192, узагальнюючий урок на с.193
Тема: Повсякденна життя та культура в міжвоєнний період. Опрацювати :§ 33-35 с. 196-206, підготувати реферати 9 за вибором учня) на теми:
‹‹ Повсякденне життя населення в першій половині ХХ ст. ››
‹‹ Досягнення науки і техніки в міжвоєнний період. ››
‹‹ Розвиток технічного процесу. ››
‹‹ Основні напрямки розвитку мистецтва та культури. ››
ПІДРУЧНИК:І Щупак ‹‹ Всесвітня історія ›› 11 клас
Тема:Облаштування повоєнного світу.
Опрацювати :§ 1-2 с.6-21
Тема:Держави північної Америки та Західної Європи.
Опрацювати :§ 3-8 с.22-64, матеріал для само опрацювання на с.72
ПІДРУЧНИК:І Щупак ‹‹ Всесвітня історія ›› 11 клас
Тема: Держави Центрально-Східної Європи: трансформаційні процеси
Опрацювати :§ 11-18 с.76-130, матеріал для само опрацювання на с.139
Тема: Держави Азії, Африка та Латинської Америки.
Опрацювати :§ 20-26 с.142-189
Тема: Міжнародні відносини.
Опрацювати :§ 28-30 с.198-215, матеріал для само опрацювання на с.223
Тема: Повсякденне життя і культура
Опрацювати :§ 32-34 с.226-245
Група 17
ПІДРУЧНИК:І Щупак ‹‹ Всесвітня історія ›› 10 клас
Тема:Держави Азії та Латинської Америки. Опрацювати :§ 23 с.144
Тема:Передумови Другої світової війни. Опрацювати :§25 с.150
ПІДРУЧНИК:І Щупак ‹‹ Всесвітня історія ›› 10 клас
Тема: Передумови Другої світової війни. Опрацювати :§26 с.155
Група 27
ПІДРУЧНИК:І Щупак ‹‹ Всесвітня історія ›› 11 клас
Тема:Держави Центрально- Східної Європи: трансформаційні процеси.
Опрацювати :§ 19 с.139
Тема: Держави Азії, Африки та Латинської Америки. Опрацювати :§ 20-25 с.142-188, матеріал практичної роботи на с. 195, підготувати виступи на тему "Весна нардів. ", " Арабська весна."
Тема: Міжнародні відносини.
Опрацювати :§ 28-30 с.198-215, матеріал для само опрацювання на с.223
Тема: Повсякденне життя і культура Опрацювати :§ 32-34 с.226-245
ГЕОГРАФІЯ
Група 21
ПІДРУЧНИК:С.Кобернік, Р.Коваленко ‹‹ Географія ›› 11 клас
Тема: Географічне середовище людства. Опрацювати :§9-12 с.41-57, теми для досліджень:‹‹ Причини заселення схилів вулканів.››, ‹‹ Глобальна сировинна проблема людства: безвихідь чи спонукання до технологічного розвитку? ››,
‹‹ Сучасні вимоги до будівництва в районах з високою всесмічністю.››
Група 24
ПІДРУЧНИК:В.В.Безеглий, Г.О. Лисичарова‹‹Географія›› 10 клас
Тема: Океанія. Опрацювати: §21 с.119
Тема: Америка. Опрацювати: §22-27 с.124- 156, матеріал для самоопрацювання на с.157
Тема:Африки. Опрацювати: §28-30 с.159-166
Тема:Україна в міжнародному просторі. Опрацювати: §334с.183-188
ПІДРУЧНИК:С.Кобернік, Р.Коваленко‹‹Географія›› 11 клас
Тема:Топографія та картографія. Опрацювати: §1-6 с.4-21
Практикум по картографії.
Тема:Загальні закономірності географічної оболонки Землі Опрацювати: §7-19 с.30-95
Теми для досліджень:‹‹ Причини заселення схилів вулканів.››, ‹‹ Глобальна сировинна проблема людства: безвихідь чи спонукання до технологічного розвитку? ››, ‹‹ Сучасні вимоги до будівництва в районах з високою всесмічністю.››
Група 37
ПІДРУЧНИК:Кобернік С., Коваленко Р.‹‹Географія ›› 10 клас
Тема: Країни Північної та Латинської Америки. Опрацювати: § 40-41 с. 269-273
Тема: Країни Африки. Опрацювати: § 42 с. 178
Тема: Країни Африки. Опрацювати: § 43 с.281
Тема: Австралія і країни Океанії. Опрацювати: § 44-45 с.286-292, матеріал для само опрацювання на с.294
Тема:Глобальні проблеми людства.
Теми для досліджень: ‹‹ Запобігання світової термоядерної війни››, ‹‹ Подолання екологічної кризи. ›› , ‹‹ Стримування міжнародного тероризму й екстремізму ››,
‹‹ Поширення наркоманії, алкоголізму і СНІДу. ››, ‹‹ Забруднення повітря. ›, ‹‹ Глобальна пандемія грипу та CJVID – 19››, ‹‹Стихійнілиха›› , ‹‹ Відсутність достатньої кількості питної води: забруднення воймів, річок .››, ‹‹ Проблема миру та розброєння››
АНГЛІЙСЬКА МОВА
ГР. №14
Тема: “Великобританія(Great Britain)” . Самостійно підготувати доповідь на тему: “ GreatBritain: interestingfacts, famouspeople” (користуючись Інтернетом та різними книжковими виданнями).
Тема: “Дозвілля та спорт (Leisureandsport)”. Карп’юк О. Д. English: підр. для 10 класу. Unit 8.
Виконати завдання: Ex.4, p.200, Ex. 5, p.203, Ex.6, p.206. Ex.3. p.207, Ex.7, p.208-209, Ex.4a, p.211, Ex. 5b, p.212, Ex.8, p.215, Ex.8b, p.219, Ex. 4, p.221-222.
ГР. №21
Тема: “Наука та технічний прогрес (Science and technical progress)”. Карп’юк О. Д. English: підр. для 11 класу. Unit 5.
Виконати завдання: Ex.1, p.120, Ex. 2, p.121, Ex. 1, p.124, Ex. 3-5, p.125-126, Ex. 4-5, p.128, Ex. 4, p.130-131, Ex. 1, p.132, Ex. 1,2, p.140, Ex.4, p.141-142.
ГР. №37
Тема: “Сімейні стосунки (Family relationship)”. Карп’юк О. Д. English: підр. для 11 класу. Unit 3.
Виконати завдання: Ex. 2, p.74-75, Ex. 1-2 (a,b), p.77, Ex. 4-6, p.80, Ex.8, p.91, скласти словник нових слів p.93-94, відповісти на питання p.95 у письмовій формі.
Німецька мова
Група 37
Література: Н. Басай, Німецька мова 11 клас.
Тема: «Подорож через німецькомовні країни.»
Вивчити ЛО теми, впр.7 с. 139-140, знайти цікаву інформацію про Австрію,Відень, впр.12 с. 144, впр.18 с. 146, повідомлення по темі, готувати матеріали для усного журналу, впр.5 с. 149, впр.9 с. 153.
БІОЛОГІЯ І ЕКОЛОГІЯ
Гр.№21
Література: Л.І.Остапченко
Тема: Антропічний вплив на біорізноманіття.
Література: О.Андерсон. Реферат
Тема: Екологічна політика в Україні
Література: : О.Андерсон. Реферат
Тема: Стратегія сталого розвитку природи і суспільства.
Література: О.Андерсон
Тема: Червона книга України
Література: Завд. Із стенду, що є у вас сфотографований, випишіть тварин нашого регіону, що занесені у Червону книгу України
Тема: Зелена книга України.
Література: Завд. Із стенду, що є у вас сфотографований, випишіть рослини нашого регіону, що занесені у Червону книгу України
Тема: Повторення Д/З: §34-41
Література: Остапченко Л.І. 34-41
Тема: Перспективи вироблення біогазу.
Контрольна робота у вайбергрупі.
Гр.№24
Біологічні основи здорового способу життя
Тема: Науки здорового способу життя Література: О.Андерсон16
Тема: Складові здорового способу життя: раціональне харчування, рухова активність Література: О.Андерсон 17, 23
Завдання: виготовлення таблиць потреби людини у білках, жирах, вуглеводах
Тема: Безпека та статева культура Проект: «Особиста програма зміцнення здоров’я»
Тема: Негативний вплив шкідливих звичок на здоров’я Література: : О.Андерсон. 21, ст.97
Тема: Стреси. Імунна система Література: О.Андерсон 19,22
Тема: Профілактика інфекційних захворювань та захворювань, що передаються статевим щляхом Література: О.Андерсон 23
Тема: Екологія як наука Д/З: Реферат
Тема: Екологічні чинники
Тема: Поняття популяції Д/З: Література: О.Андерсон §26
Тема: Поняття екосистеми. Література: О.Андерсон §27
Тема: Типи зв’язків в екосистемах. Література: : О.Андерсон §28
Тема: Екологічні сукцесії. Агроценози
Література: О.Андерсон §29,30 Підготовка до проекту
Тема: Особливостіструктури місцевої екосистеми.
Тема: Біосфера.
Тема: Вчення В.І.Вернадського про біосферу та ноосферу
Гр.№27
Репродукція та розвиток
Тема: Репродукція як механізм забезпечення безперервності існування видів.
Література: Л.І.Остапченко42
Тема: Особливості процесів регенерації організму людини.
Література: Л.І.Остапченко44
Тема: Трансплантація тканин та органів у людини, її перспективи. Правила біологічної етики. Література: Л.І.Остапченко45
Тема: Ріст та розвиток клітин та фактори, які на нього впливають. Старіння та смерть клітин. Література: Л.І.Остапченко47
Тема Причини порушення клітинного циклу та їхні наслідки. Література: Л.І.Остапченко48
Тема: Поняття про онкогенні фактори та онкологічні захворювання. Профілактика онкологічних захворювань. Література: Л.І.Остапченко48 Реферат Література: Л.І.Остапченко49
Тема:Запліднення. Причини порушення запліднення у людини Література: Л.І.Остапченко49
Тема: Репродуктивне здоров’я. Сучасні можливості та перспективи репродуктивної медицини. Література: Л.І.Остапченко45
Тема: Ембріогенез. Ембріональнаіндукція Література: Л.І.Остапченко51
Тема: Чинники, здатні справляти позитивний і негативний вплив на процеси росту та розвитку людини. Література: Л.І.Остапченко47
Тема: Етапи ембріонального розвитку Література: Л.І.Остапченко50
Тема: Репродуктивне здоров’я. Сучасніперспективи репродуктивної медицини. Література: Остапченко Л.І. 45 Реферат
Тема: Етапи ембріонального розвитку. Література: Остапченко Л.І. 50
Тема: Особливості регенерації у різних груп еукаріотів.
Література: Остапченко Л.І. 44
Тема: Особливості регенерації у людини.Література: Остапченко Л.І. 44
Тема: Стовбурові клітини.Література: Остапченко Л.І. 44
Тема: Сучасні досягнення регенеративної медицини та трансплантології
Література: Остапченко Л.І. 45
Тема: Повторення Література: Остапченко Л.І. 42-51
Адаптації.
Тема: Адаптація як загальна властивість біологічних систем Література: О.Андерсон 1
Тема: Загальні закономірності формування адаптації Література: О.Андерсон 2
Тема: Адаптації на молекулярному рівні. Література: О.Андерсон 3
Тема: Адаптації на клітинному рівні. Література: О.Андерсон 4
Тема: Контрольна робота. Література: Остапченко Л.І. О.Андерсон завд.1,5,6,11 ст.142
Гр.№14
Література: Л.І.Остапченко
Тема: Медико-генетичне консультування, Д/З: §40
Тема: Розвязування задач. 2 уроки, Д/З: §41
Тема: Генетичгий моніторинг, Д/З: §34, Реферат
Тема: Репродукція та розвиток
Тема: Репродукція як механізм існування видів, Д/З: §42
Тема: Організація генома людини. Регенерація у різних груп організмів. Д/З: §43
Тема: Особливості процесів регенерації у людини. Д/4: §40
ХІМІЯ
Гр.№14
Тема: БАР Література: П.П. Попель. 36
Тема: Зв’язки між класами органічних речовин. Література: П.П. Попель. 35 Впр.256 ст.210
Тема: Роль органічної хімії у розв’язанні сировинної, продовольчої проблем, створенні нових матеріалів Література: П.П. Попель. 37 Реферат
Тема: Роль органічної хімії у розв’язанні сировинної, продовольчої проблем, створенні нових матеріалів. Література: П.П. Попель. 37 Реферат
Тема: Повторення Література: П.П. Попель. 35 Впр.254, 255, 259 ст.228-233. Додаток1
Періодичний закон і система.
Тема: Періодичний закон Література: О.Ярошенко 1 Завдання 1, 4 ст.15-16
ТемаПеріодична система Література: О.Ярошенко 1 Завдання 5 ст.17
Гр.№21
Тема: Будова атома. Збуджений стан атома. Література: О.Ярошенко 1 Впр.1 ст.21
Тема: Ступені окислення елементів. Література: О.Ярошенко 3 Впр.2,3 ст.21
Тема: Види зв’язків (йонний, ковалентний) Література: О.Ярошенко 5 Впр.1 ст.29
Тема: Інші види зв’язків (металічний, водневий) Література: О.Ярошенко 5 Впр.1 ст.31
Тема: Донорно-акцепторний зв'язок. Література: О.Ярошенко 6 Завдання 3 ст.32
Тема: Кристалічні стани речовини. Література: О.Ярошенко 7 Завдання 1 ст.41
Тема: Хімічні реакції. Необоротні і оборотні реакції. Література: О.Ярошенко 9 Завдання 1-5 ст.54
Тема: Розв’язування задач з неорганічної хімії. 2уроки Література: О.Ярошенко 11 Завдання 2,3 ст.63
Гр.№24
Тема: Алюміній. Будова атома. Властивості алюмінію. Література: О.Ярошенко 23 Впр.1
Тема: Хімічні властивості алюмінію Література: О.Ярошенко 23 Впр.4 ст.126
Тема: Хімічні властивості заліза. Література: О.Ярошенко 24
Тема: Розвязування задач. 2 уроки Література: О.Ярошенко Впр.3 ст.132
Фізична культура
І курс: Комплекси вправ для м'язів черевного пресу і спини. Історія розвитку баскетболу. Ранкова гігієнічна гімнастика. ІІ курс:Правила техніки безпеки під час занять легкою атлетикою. Класифікація видів легкої атлетики. Комплекс вправ для м'язів ніг і рук. Ранкова гігієнічна гімнастика. ІІІ курс і групи ТУ: Основні правила баскетболу. Видатні баскетболісти сучасності. Комплекси вправ для розвитку сили і стрибучості. Ранкова гігієнічна гімнастика.
Comments